Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΓΙΑ ΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ

Το υποσυνείδητο είναι ο «σκληρός δίσκος» της ανθρώπινης ύπαρξης μας, πάνω στον οποίο «φορτώνουμε» (ή κατεβάζουμε εάν προτιμάτε) τα προγράμματα (συμπεριφορές) με τα οποία λειτουργούμε στη ζωή μας. Όλοι θα θέλαμε να μπορούσαμε να έχουμε εύκολη και άμεση πρόσβαση σε αυτόν το «σκληρό δίσκο» της ανθρώπινης εμπειρίας μας και να τροποποιούσαμε αυτά τα προγράμματα κατά βούληση. Δυστυχώς όμως αυτή η δυνατότητα δεν είναι εφικτή για τη μεγάλη πλειοψηφία των ανθρώπων. Και ο λόγος είναι απλός. Η λειτουργία του εγκεφάλου μας αλλάζει μετά τα εφτά πρώτα έτη της ζωής μας. Τι εννοούμε με αυτό. Μέχρι αυτήν την ηλικία, ο εγκέφαλος μας είναι συνολικά ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ. Δηλαδή και το αριστερό και το δεξί ημισφαίριο είναι ταυτόχρονα και ισόποσα (πλήρως στην πράξη) ενεργοποιημένα. Και το κύριο εύρος των κυμάτων που εκπέμπει και λειτουργεί ο παιδικός εγκέφαλος είναι τα κύματα άλφα και θήτα. Είναι η συχνότητα που μπαίνουμε ακριβώς όταν είμαστε στο κρεβάτι μας το βράδυ πριν κοιμηθούμε. Όταν νιώθουμε ότι έχει αρχίσει να μας «παίρνει» ο ύπνος αλλά ακόμα δεν έχουμε βυθιστεί ολοκληρωτικά στην «ασυνειδησία» του ύπνου. Είναι η κατάσταση των εγκεφαλικών κυμάτων που προσπαθούμε να μπούμε όταν κάνουμε συνεδρίες ύπνωσης ή διαλογισμού ή οραματισμού με σκοπό τον «προγραμματισμό». Και γιατί το παιδί πρέπει να είναι σε αυτήν την εγκεφαλική κυματική λειτουργία; Πολύ απλά γιατί πρέπει να «μάθει» δηλαδή να «φορτώσει» τα «κατάλληλα» προγράμματα για να είναι λειτουργικό στην ζωή του, στην ανθρώπινη εμπειρία. Γι’ αυτό τα παιδιά είναι τόσο δεκτικά μέχρι εκείνη την ηλικία. Όλοι έχουμε ακούσει την έκφραση «ρουφάνε σαν σφουγγάρια». Γιατί ουσιαστικά το μυαλό τους είναι μια «μηχανή καταγραφής και εγγραφής» των πάντων. Μαθαίνουν να περπατάνε, μαθαίνουν να μιλάνε και ένα σωρό άλλες δεξιότητες χωρίς ουσιαστικά να τους τις διδάξει κάποιος. Απλά παρατηρούν τι γίνεται γύρω τους, το εγγράφουν (προγραμματισμός) και μετά αναπαράγουν αυτό το οποίο κατέγραψαν. Έτσι καταγράφουν και όλες τις συμπεριφορές που είναι κυρίαρχες μέσα στο οικογενειακό περιβάλλον ανατροφής τους. Με το πέρας της ηλικίας των 7 ετών, παύει αυτή η εγκεφαλική κατάσταση της πλήρους ενεργοποίησης και το κάθε παιδί παίρνει το «δρόμο» του με βάση τον προγραμματισμό που έχει δεχτεί και έχει ενσωματώσει (μόνο άνθρωποι με μεγάλη εξάσκηση σε πνευματικές πρακτικές όπως πχ ο διαλογισμός, μπορούν να ενεργοποιήσουν συνολικά και πλήρως τον εγκέφαλο τους πάλι όπως όταν ήταν παιδιά). Το χριστιανικό τάγμα του Ιησουιτών, έχει μια έκφραση που καθρεφτίζει αυτήν την αλήθεια. Λένε, «δείξε μου ένα αγόρι 7 ετών και θα σου πω ποιός θα είναι ο άντρας» (φυσικά το ίδιο ισχύει και για τα κορίτσια). Υπολογίζεται ότι το 95% των προγραμμάτων με τα οποία λειτουργούμε αργότερα στην ενήλικη ζωή μας, ως συμπεριφορές, έχει ήδη (προ)καθοριστεί από την ηλικία των 7 ετών. Εντυπωσιακό αλλά ταυτόχρονα και προβληματικό, εάν η πλειοψηφία αυτών των προγραμμάτων δεν μας ωφελεί ως ενήλικες.

Αυτός είναι και ο σκοπός αυτής της εφαρμογής. Να σας βοηθήσει να μπορέσετε να αποκτήσετε συνειδητή πρόσβαση στο υποσυνείδητο σας και να μετατρέψετε τα προγράμματα που δεν σας εξυπηρετούν άλλο. Να «ανεβάσετε» και «φορτώσετε» στο υποσυνείδητο σας τα προγράμματα που επιθυμείτε. Και λέμε ν’ ανεβάσετε γιατί όπως εξηγούμε στα κείμενα της εφαρμογής, το υποσυνείδητο μας δεν βρίσκεται στη διάσταση του υλικού κόσμου, βρίσκεται σε μια άλλη, πιο λεπτοφυή και πιο ενεργειακή, μια υψηλότερη.

Η κύρια συμβολή και βοήθεια αυτής της εφαρμογής είναι ν’ αλλάξουμε το «πρόγραμμα του θύματος» που μας έχει κληροδοτηθεί από την οικογένεια και το περιβάλλον ανατροφής μας. Μα, μπορεί να αναρωτηθεί κάποιος, «εγώ μεγάλωσα σε μια καλή οικογένεια, δεν μου έκαναν κάποιο κακό, γιατί να πρέπει να νιώθω ως θύμα;». Ναι, δεν διαφωνούμε σε αυτό. Όταν λέμε θύμα, δεν εννοούμε μόνο τις καταφανέστατες περιπτώσεις κακοποίησης που μπορεί να βιώσει ένα παιδί μέσα σε μια οικογένεια (πχ σωματική βία). Μπορεί οι γονείς σας να είχαν τις καλύτερες προθέσεις και να έκαναν το καλύτερο που μπορούσαν. Αυτό που εννοούμε είναι ότι μας «μεταβίβασαν» (μεταφόρτωσαν) όλα τα περιοριστικά προγράμματα που είχαν λάβει και οι ίδιοι από τους δικούς τους γονείς. Έτσι μας έκαναν «θύματα» των δικών τους περιορισμών. Υπό αυτήν την έννοια, αυτή η εφαρμογή θα σας δείξει πώς να εγκαταλείψετε το «πρότυπο του θύματος». Δηλαδή υπό την ευρύτερη οπτική που εξηγήσαμε, πώς να αφήσετε πίσω σας τα περιοριστικά προγράμματα και ξανά να γίνεται παιδί! Παιδί υπό ποιά συνθήκη; Υπό την συνθήκη ότι γυρίζουμε πίσω στη δυνατότητα που είχαμε ως παιδιά να προγραμματίσουμε τον εαυτό μας άμεσα και εύκολα. Με μια όμως τεράστια διαφορά. Γινόμαστε πλέον «συνειδητά παιδιά» και επιλέγουμε τα προγράμματα που εμείς θέλουμε και όχι όπως όταν ήμασταν βιολογικά στην παιδική ηλικία, που πήραμε ασυνείδητα ότι προγράμματα ήταν διαθέσιμα στο οικογενειακό και κοινωνικό μας περιβάλλον. Αυτή ουσιαστικά είναι και η έννοια του συνειδητού δημιουργού, να ξαναγίνουμε συνειδητά παιδιά, χωρίς όμως την παιδική αφέλεια, άγνοια και ανωριμότητα. Κάποιοι μπορεί να παραξενεύονται με την «προτροπή» (αλλά και υπόσχεση αυτής της εφαρμογής) να γίνουμε πάλι παιδιά, συνειδητά παιδιά όπως είπαμε. Υπάρχει ακόμη ένας πολύ σημαντικός λόγος, ίσως ο πιο σημαντικός. Εάν θυμόσαστε από την παιδική σας ηλικία, αυτός ο προγραμματισμός που μας συνέβαινε, γινόταν με πολύ απλό και εύκολο τρόπο. Το παιδί δεν κάθεται να κάνει διαλογισμό, το παιδί δεν κάνει θετικές δηλώσεις, δεν κάνει οραματισμό, δεν κάθεται να προσευχηθεί (πριν του το επιβάλλουν οι γονείς) ή όποια άλλη πρακτική για να «προγραμματίσει» το νου του. Το παιδί παίζει και μαθαίνει (προγραμματίζεται) ταυτόχρονα. Αυτή είναι η ιδανική κατάσταση της σούπερ μάθησης. Το παιχνίδι. Και αυτός είναι ο λόγος που αποτυγχάνουμε σαν ενήλικες να επαναπρογραμματίσουμε επιτυχώς τον εαυτό μας. Τα προσεγγίζουμε όλα με πολύ μεγάλη σοβαρότητα, τα κάνουμε σχεδόν όλα ζητήματα ζωής και θανάτου. Σε αυτήν όμως την κατάσταση είμαστε κάτω από την επιρροή του συμπαθητικού νευρικού συστήματος δηλαδή του ενστίκτου και αντανακλαστικού της «φυγής ή μάχης». Είμαστε κάτω από την επιρροή του στρες, έχουν ενεργοποιηθεί οι ορμόνες του στρες (πχ κορτιζόλη). Και αυτή είναι η χειρότερη συνθήκη για μάθηση-προγραμματισμό. Και είναι φυσιολογικό αυτό. Όταν νιώθουμε ότι απειλούμαστε από κάτι (έστω και εάν αυτό δεν είναι εμφανές) δεν είναι η ώρα για να μάθουμε κάτι. Αντίθετα με το παιχνίδι είμαστε στη χαλαρή κατάσταση του παρασυμπαθητικού νευρικού συστήματος. Τότε είναι η καλύτερη στιγμή για να προγραμματίσουμε τον εαυτό μας.

Τι περιλαμβάνει η εφαρμογή για το υποσυνείδητο:

Μέρος Ι:

Το υποσυνείδητο-θεωρία
Τι είναι αληθινά το υποσυνείδητο
Η λειτουργία του συνειδητού νου
Η λειτουργία του υποσυνείδητου νου
Η ενεργειακή αντιστροφή ή αναστροφή του υποσυνείδητου
Η πνευματική φύση (όψη) του υποσυνείδητου
Η υλική φύση (όψη) του υποσυνείδητου
Η εσωτερική όψη του υποσυνείδητου
Το πρόγραμμα του συνδρόμου του θύματος
Το δίπολο της υπερηφάνειας-ενοχής ως πρόγραμμα στο υποσυνείδητο

Μέρος ΙΙ

Η πόρτα του υποσυνείδητου
Ο εγκέφαλος της καρδιάς
Η αλήθεια της καρδιάς
Το μεγάλο μυστικό αποκαλύπτεται
Πως επιτρέπουμε να εμφανιστεί η πραγματικότητα μας
Η αληθινή κατανόηση του ευαγγελικού «ζητήστε και θα σας δοθεί»
Γιατί στο νου δε βρίσκεται η αλήθεια
Η πύλη του υπερσυνείδητου νου
Η βασιλεία των ουρανών και η συνειδητή δημιουργία

Μέρος ΙΙΙ

Η πόρτα ανοίγει προς τα μέσα
Τα 4 υποπεδία του υποσυνείδητου
Η μετατροπή του προβλήματος σε «φίλο» μας
Η μεγάλη δυσκολία της εξωτερικής πραγματικότητας
Το όνομα του «παιχνιδιού»
Το εσωτερικό συνειδητό βίωμα
Ο χρόνος του τώρα για το υποσυνείδητο
Ο γραμμικός χρόνος του συνειδητού υλικού νου

Μέρος IV

Η Θεϊκή δημιουργία είναι ήδη ολοκληρωμένη
Οι εκδοχές και παραλλαγές της πραγματικότητας
Πως επιλέγουμε μια συγκεκριμένη εκδοχή πραγματικότητας
Πως η φαντασία μας είναι ουσιαστικά η σωτηρία μας
Πως επισκεπτόμαστε μια εκδοχή της πραγματικότητας
Η σωματιδιακή και κυματική κατάσταση της συνειδητότητας μας
Η βίωση της εξωτερικής πραγματικότητας ως «όνειρο» που τροποποιούμε διαρκώς και κατά βούληση
Το «εστιατόριο» της κοσμικής δημιουργίας και πως παραγγέλνουμε σε αυτό μέσω του υποσυνείδητου
Η στάση του «εάν όχι τώρα, πότε;»
Τι αληθινά σημαίνει «προσευχή» και «προσεύχομαι»
Ο τρόπος ζωής της αδιάλειπτης προσευχής

Μέρος V

Η θυματοποίηση ως ασυνείδητο πρόγραμμα στο υποσυνείδητο
Η ιδεολογική ηθική της θυματοποίησης
Η συναισθηματική επένδυση στην ταυτότητα του θύματος
Η άντληση αίσθησης ύπαρξης μέσα από τα δυσμενή βιώματα του θύματος
Η αυτοδικαίωση του κατώτερου εγώ μας
Οι ενεργειακές πολικότητες του συνδρόμου (προγράμματος) του θύματος
Η παγίδα της ανώτερης ηθικής του θύματος
Θύμα και επιθυμίες
Η μάθηση της ενοχής μέσα από τις επιθυμίες και τελικά η άρνηση τους
Ο πόνος της απόρριψης του θύματος και της ματαίωσης των επιθυμιών του
Η ενέργεια της κατηγόριας (καταγγελίας) στα πλαίσια της ταυτότητας του θύματος
Η κακεκτυπική σκεπτομορφή του συνδρόμου του θύματος
Η «ακατανόητη» παρόρμηση και εμμονή του θύματος να παραμείνει θύμα
Η χρήση της αλά καρτ θεολογίας από το θύμα
Το δράμα και η χαρά της ζωής ως απλές συνειδησιακές επιλογές
Πώς να ζείτε ως ελεύθεροι χαρούμενοι άνθρωποι μέσα σ’ ένα κόσμο γεμάτο από θύματα, χωρίς αυτό να σας επηρεάζει
Η παράμετρος του χρόνου. Πως το «θύμα» βρίσκεται συνεχώς εγκλωβισμένο μέσα στον γραμμικό χρόνο

Ο Καθοδηγούμενος Διαλογισμός του Μινώταυρου

Κύριο κομμάτι αυτής της εφαρμογής είναι η άρση του συνδρόμου του θύματος που είναι γενικευμένος στη μεγάλη πλειοψηφία των ανθρώπων και όλοι το έχουμε βιώσει λίγο έως πολύ στις ζωές μας με τον έναν ή τον άλλον τρόπο. Θα εργαστούμε εσωτερικά για την άρση αυτού του προτύπου με τον καθοδηγούμενο διαλογισμό του Μινώταυρου. Ο συγκεκριμένος διαλογισμός βασίζεται στο μύθο του Θησέα και τη σφαγή του Μινώταυρου. Θα χρησιμοποιήσουμε το μύθο συμβολικά και μεταφορικά για την εσωτερική μας εργασία της μετουσίωσης του εσωτερικού μας κακέκτυπου, όπως αυτό εκδηλώνεται μέσα από το σύνδρομο (τοξικό πρότυπο) του θύματος-θύτη.

Η θεωρία για την εκτέλεση του διαλογισμού
Η εκτέλεση του διαλογισμού

Η εσωτερική μας εργασία για την άρση του συνδρόμου του θύματος, περιλαμβάνει επίσης ένα δεύτερο εκτενές κείμενο με θεωρία και οδηγίες για το τι κάνουμε μετά το «διαλογισμό του Μινώταυρου»

Πως χειριζόμαστε την ελεύθερη μας βούληση
Η εξάσκηση της ελεύθερης μας βούλησης ως πνευματικό καθήκον
Πως εξασφαλίζουμε ότι δεν θα επιστρέψουμε στο σύνδρομο του θύματος
Η αλλαγή χρονογραμμής
Πως λειτουργεί στο Σύμπαν η Αρχή, «στον κόσμο της ενέργειας δεν υπάρχουν μυστικά»
Η διαχείριση της «φωνής» του εσωτερικού κριτή μας, ως εσωτερικοποιημένη» γονεϊκή φωνή
Οι εσωτερικές μας υποπροσωπικότητες
Η μέθοδος κατανόησης του εσωτερικού μηνύματος και τρόπου επικοινωνίας των υποπροσωπικοτήτων μας
Ο τρόπος της αποτελεσματικής υποστήριξης των καινούργιων μας επιλογών (έξω από το πρότυπο του θύματος) στην καθημερινότητα μας
Η «μαγική» ερώτηση «ποιός μιλάει;» και τα οφέλη της
Η ψυχική-ψυχολογική ωρίμανση του καινούργιου μας εαυτού
Η προεπιλεγμένη (default) υποπροσωπικότητα
Η δημιουργία της ώριμης υπερπροσωπικότητας και πως γίνεται η εμφύτευση της στη συνειδητότητα μας
Το μεγάλο εμπόδιο και παγίδα της «ασυνείδητης ενοχής» και η αποδέσμευση της
Πώς να μην παίρνουμε ασυνείδητα το «καρμικό φορτίο και βάρος» των άλλων ανθρώπων
Ποιός είναι ο σωστός πνευματικός τρόπος για να τους βοηθήσουμε

ΟΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Στις πρακτικές αυτής της εφαρμογής θα δουλέψουμε μ’ ένα διπλό σκοπό. Από τη μια θα εργαστούμε με το κατώτερο εγώ μας, την κατώτερη προσωπικότητα μας και τους «προγραμματισμούς» που αυτή κουβαλάει. Σκοπός μας είναι ν’ απαλλαγούμε από τους αρνητικούς της προγραμματισμούς και αντίθετα να εγκαταστήσουμε νέους θετικούς.

Θα εργαστούμε επίσης και προς την κατεύθυνση, της μερικής και κατά βούλησης «αδρανοποίησης» του κατώτερου εγώ μας. Θα σας δοθούν 20 ξεχωριστές πρακτικές. Σε όλες τις πρακτικές εκτός από τα τεχνικά βήματα, παρέχεται πλήρης θεωρία αλλά και ανώτερη πνευματική κατανόηση, στο πως προσεγγίζουμε τις διάφορες καταστάσεις και εσωτερικές μας δυσκολίες. Ουσιαστικά πρόκειται για ένα πακέτο ανεκτίμητης εσωτερικής γνώσης και εργασίας καθώς και ανώτερης κατανόησης που μπορεί να σας βοηθήσει να πάτε την προσωπική σας βελτίωση στο επόμενο ανώτερο επίπεδο εξέλιξης. Οι 20 πρακτικές είναι οι ακόλουθες:

#0 Η απαραίτητη διευκρίνιση πριν ξεκινήσουμε τις πρακτικές
#1 Η πρακτική του «άφησε το να φύγει»
#2 Η πρακτική του «γίνε ο ήρωας της γενεαλογίας σου»
#3 Η πρακτική της «εξάσκησης στην ενέργεια της ελάχιστης αντίστασης»
#4 Η πρακτική της «αποκοπής από τις τοξικές σκεπτομορφές»
#5 Η πρακτική της «αυτοομιλίας του ανώτερου εαυτού»
#6 Η πρακτική της «διπλής αντίστασης»
#7 Η πρακτική της «νοητικής δίαιτας»
#8 Η πρακτική του «ερωτεύομαι την αδυναμία μου»
#9 Η πρακτική της «ανυψωμένης δόνησης»
#10 Η πρακτική της «άρσης των ασυνείδητων όρκων»
#11 Η πρακτική της «δύναμης του ονείρου»
#12 Η πρακτική της «ευχαριστίας»
#13 Η πρακτική των «ερωτήσεων»
#14 Η πρακτική της «τεχνικής της μεταφοράς»
#15 Η πρακτική του «διαλογισμού αποκοπής από τα αρνητικά πρότυπα και αρνητικές επιθυμίες»
#16 Η πρακτική του «διαλογισμού της ζώνης άνεσης»
#17 Η πρακτική του «προγραμματισμού των θετικών δηλώσεων-βεβαιώσεων»
#18 Η πρακτική του «δονητικού ουράνιου τόξου»
#19 Η πρακτική του «μείνε με την πρόθεση, άφησε την επιθυμία»
#20 Η πρακτική του «δώσε στον εαυτό σου το πληρεξούσιο»

ΚΕΙΜΕΝΑ BONUS (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ)

Στην εφαρμογή συμπεριλαμβάνεται επίσης και ένα πακέτο εννέα (9) κειμένων που δίνονται ως δώρο (bonus), που από μόνα τους, το υλικό που προσφέρουν θα μπορούσε ν’ αποτελέσει ξεχωριστή εφαρμογή. Κείμενα για να πάνε τη γνώση, την κατανόηση και τις ικανότητες σας ακόμη παραπέρα